Centrālo eksāmenu rezultāti: Talsu novadā izrāviens valodās
Šovasar publiskoti 2025./2026. mācību gada centralizēto eksāmenu (CE) sākotnējie rezultāti, un tie Talsu novada izglītības iestādēm nesuši gan pamatu lepnumam, gan skaudras pārdomas. Kamēr mūsu jaunieši valstī uzrāda izcilus rādītājus valodu apguvē un atsevišķas skolas demonstrē teicamu sniegumu, matemātika un fizika turpina sagādāt galvassāpes.
Tomēr, pirms izdarīt galīgos secinājumus un nosaukt «zaudētājus», Talsu novada Izglītības pārvaldes vadītājs Uldis Katlaps atgādina — statistika vēl nav iekalta akmenī, jo visā valstī norit aktīvs rezultātu apstrīdēšanas process.
Valodu triumfs
Jaunākie dati atklāj, ka Talsu novada jaunieši vispārliecinošāk jūtas humanitārajās zinātnēs. Vidusskolas posmā angļu valodas optimālajā līmenī Talsu novada vidējais rezultāts sasniedzis 73,01 %, apsteidzot valsts vidējo rādītāju, kas ir 67,30 %. Līdzīga aina vērojama latviešu valodā, kur optimālajā līmenī mūsu novads ar 60,55 % veiksmīgi turas virs valsts vidējā (58,90 %). Arī 9. klasēs latviešu valodas rezultāts (56,86 %) ir nedaudz virs valsts vidējā līmeņa (56,20 %).
Līdztekus valodām novada jaunieši sagādājuši patīkamu pārsteigumu, uzrādot lieliskus vidējos rezultātus sociālo zinātņu priekšmetos. Augstākā līmeņa ģeogrāfijas eksāmenā sasniegti 42,00 %, kamēr valstī vidējais rādītājs ir tikai 31,00 %, kā arī vēstures augstākajā līmenī iegūti 43,67 % iepretim valsts 40,40 %.
Kā neapšaubāma līdere valodu jomā novadā izvirzās Talsu Valsts ģimnāzija, kas vidusskolas optimālajā līmenī angļu valodā uzrādījusi 78,96 % rezultātu.
Talsu novada Izglītības pārvaldes vadītājs Uldis Katlaps novada stiprās puses vērtē atzinīgi: «Kas attiecas uz angļu un latviešu valodu, tur novadā esam labākā formā nekā matemātikā. Šajos priekšmetos mēs parasti esam virs valsts vidējā rādītāja, un mēs to noturam arī šogad.»
Sāpīgie dabaszinātņu izaicinājumi
Prieki gan ievērojami mazinās, ieskatoties eksakto zinātņu statistikā. Ja dabaszinātņu blokā vidusskolēniem Talsu novadā ir viens neapstrīdams veiksmes stāsts ķīmijā (optimālajā līmenī novadā 56,79 % pret valsts 53,20 %), tad fizika turpina sagādāt izaicinājumus. Optimālajā līmenī fizikas rezultāts novadā ir vien 37,09 %, kas krasi atpaliek no valsts 46,50 %. Matemātikā novada rezultāti iepaliek visos posmos, optimālajā līmenī sasniedzot 41,85 % pret valsts 42,40 %.
Tomēr kā izņēmums eksakto zinātņu statistikā ārpus pilsētas jāizceļ Laucienes pamatskola, kas uzrādījusi absolūti labāko rezultātu novadā 9. klašu matemātikā, sasniedzot 63,83 % (valstī vidēji 54,80 %).
Situāciju saasina stingrākas prasības. Šajā mācību gadā centralizēto eksāmenu nokārtošanas sliekšņi abos izglītības posmos atšķīrās: 9. klašu skolēniem minimālais sasniedzamais vērtējuma slieksnis tika paaugstināts no 10 % līdz 15 %. Vidusskolēniem slieksnis saglabājās nemainīgs — 20 %. Savukārt atestāta ieguvei tagad obligāti jānokārto vismaz četri eksāmeni: latviešu valodā, matemātikā, svešvalodā (vismaz optimālajā līmenī), kā arī — pirmo reizi — kādā no dabaszinātņu (STEM) priekšmetiem. Turklāt vismaz viens no eksāmeniem jauniešiem jākārto augstākajā līmenī.
Līdz ar jaunajām prasībām ir audzis to jauniešu skaits, kuriem eksāmenus nokārtot neizdevās. Sākotnējie dati liecina, ka 9. klases matemātikas eksāmenu novadā nav nokārtojuši 7 skolēni, bet visvairāk izkritušo ir vidusskolas optimālā līmeņa matemātikā — vismaz 20 % slieksni nesasniedza 16 novada jaunieši. Valstī kopumā šo pašu matemātikas slieksni nespēja pārvarēt 2591 skolēns.
Komentējot kopējo ainu, U. Katlaps saglabā reālistisku skatījumu: «Iespējams, ja mēs saskaitītu pilnīgi visu kopā, novada kopējais rezultāts būtu tuvu valsts vidējam. Matemātikā un dabaszinībās noteikti varētu kaut ko uzlabot, jo tās mums ir sāpīgas jau vairākus gadus.»
Rezultātus var mainīt apelācija
Neskatoties uz statistiku par izkritušajiem, izglītības pārvaldes vadītājs aicina sabiedrību nesteigties ar nosodījumu vai skolu likšanu «melnajā sarakstā», jo pašreizējie dati ir provizoriski.
«Valstiski vēl aizvien noris apelāciju process, līdz ar to rezultāti vēl nav uzskatāmi par galējiem. Kopējā tendence būtiski nemainīsies, taču, ja kāda apelācija tiks apstiprināta un tiks iegūts augstāks rezultāts, vidējie rādītāji — cipari aiz komata —, visticamāk, vēl mainīsies.» Tādējādi viena apstiprināta apelācija, ko vecāki vai skolēns var iesniegt, skolai pat nezinot, var pilnībā mainīt iestādes statistiku, un izkritušo var nebūt vispār.
Vidusskolas rezultātu analīze ir daudz komplicētāka, jo skolēni mēdz kārtot eksāmenus jau 11. klasē, vēlāk tos pārliek un padziļinātos kursus izvēlas stratēģiski, primāri pielāgojoties augstskolu prasībām.
Kamēr gaidām galējos apstiprinātos rezultātus, viens ir skaidrs — Talsu novada skolu sistēma spēj sagatavot izcilus prātus valodās, taču eksakto zinātņu stiprināšana neapšaubāmi būs viens no galvenajiem nākamā mācību gada mājasdarbiem.
#SIF_MAF2026
